Así que, cuando ChessKid encuestó a 1064 padres estadounidenses de niños de entre 5 y 15 años de cara al curso escolar 2026-27, esperábamos que alguna versión de esta lista volviera a ser la principal. Pero no fue así.
El 55 % de los padres afirma que su hijo es menos resiliente que ellos a esa edad, y el 46 % cree que los colegios no dan suficiente importancia a la gestión de la frustración y el fracaso. Esta fue la principal carencia de habilidades que mencionaron los padres, por encima de cualquier aspecto académico.
También está relacionada con la concentración. El 28 % de los padres afirma que su mayor preocupación es si su hijo podrá concentrarse en clase, incluso más que el retraso académico y la ansiedad ante los exámenes combinados. ¿Puede un niño afrontar algo difícil, como una tarea complicada o una derrota dolorosa, el tiempo suficiente para superarlo? En este momento, muchos padres no están seguros.
Tenemos todos los datos y queremos analizar en directo, con padres y educadores, qué hacer con ellos.
Estrategias para Enseñar a los Niños a Perder Bien
📅Martes, 29 de Septiembre
🕓 4:30 PM PT / 7:30 PM ET
Analizaremos los resultados de la encuesta y escucharemos cómo padres y maestros observan las mismas dificultades de resiliencia y concentración tanto en casa como en el aula. Se llevará un Plan de Resiliencia de una página con tres estrategias que puede empezar a usar.
¿Se lo perdió en directo? Vea la conversación completa a continuación.